Sådan laver du en giraf tegnediktat. Kreativ opgave med G

Mål dansk: Kendskab til g. Lyd og udseende.

Mål billedkunst:

Dette skal du bruge: Hvidt papir /kardus størrelse A4 eller A5. Blyanter og farveblyanter. Sorte tuscher.

Sådan gør du:

Find alle materialer frem.

Start med at sige lyden for g sammen i klassen. Skriv store g'er i luften. Husk rigtig skriveretning!

Jeg plejer ikke at fortælle eleverne, hvad de skal tegne. Det er sjovt som de ret hurtigt begynder at gætte. På denne måde, er der  ingen, der giver op på forhånd, for de kender ikke opgaven. De fleste ender med at blive ret stolte af deres tegning. Jeg plejer at tegne med på tavlen, men hvis du ikke har mod på det, kan du rulle med mine tegninger her på siden. Opgaven er også sjov at lave hjemme med børnebørn, børn, børnenes venner m.fl.

Start med at tegne fire cirkler på den nederste halvdel af papiret. Brug blyant. Tegn otte små streger ned fra cirklerne. Det er vigtigt at cirklerne er i nederste halvdel af papiret, for at få plads til hele tegningen.

Tegn otte små streger op fra cirklerne også og luk de nederste otte streger, så der bliver fire kasser.

Tegn en oval oven på de otte streger.

Tegn to lange streger i den ene ende.

Tegn en oval oven på de to streger.

Tegn en hale på giraffen:-)

Tegn hove på giraffen.

Tegn ører, horn, øje og snude.

Tegn pletter på giraffen.

Farvelæg med gul og brun farveblyant.

Tag en sort tusch. Tegn giraffen op. Skriv store g'er inden i giraffens prikker og skriv små g'er i græsset. Hæng alle de fine giraffer op i klassen eller st sted på skolen.
God fornøjelse. Maria

Sådan laver du en kreativ flag-gurilande. F for flag!

Mål dansk: Kendskab til f. Lyd og udseende.

Mål billedkunst: Eleven kan udtrykke sig grafisk med våde og tørre farver. Eleven har viden om grafiske tegne- og trykmetoder.

Dette skal du bruge: Et antal glatte klinker eller fliser. Gummiruller. Kopipapir. Blyanter. Maling. Klude. Sakse. Limstift. Snor.

Sådan gør du:

Find alle materialer frem

Start med at sige lyden for f sammen i klassen. Skriv store f'er i luften. 

Husk rigtig skriveretning!

Skriv et lille f med blyant. Dit papir skal være samme størrelse som din flise.

Klæd dit f på. Det skal have "tøj på " hele vejen rundt, så det bliver et ballon-f.

 Klip dit f ud.

 Tryk en lille klat maling ud på din flise. Rul det ud med gummirullen. (Måske kan skum-ruller også bruges. Jeg har ikke prøvet).

 Placer dit f SPEJLVENDT oven på malingen. (Man skal ikke kunne se dine blyantstreger).

 Læg dit papir oven på klinken og tryk forsigtigt med dine hænder. Husk at dit f skal have sin nederste kant mod en af papirets korte kanter. Tryk to f'er, der vender mod hinanden.

Lav flere tryk på samme måde, brug mange flotte farver. Klip det hvide papir af, som kommer i siderne og måske også over eller under dit f-tryk.

 Lim på bagsiden af trykket og fold det over en snor. gentag med de sidste tryk indtil du har en flot f-flag-gurilande. Samll evt. alle klassens f'er på den samme snor og hæng den op i klassen.

God fornøjelse. Maria

Sådan laver du en engel med e

Jeg har lavet "engel-diktat" med mange elever over årene med stor succes hver gang. Mange af de yngre elever tror ikke de kan tegne en engel, men det kan de. Man kan eventuelt gentage eller gemme e til juletid, hvis man ikke vil tegne engle først på skoleåret. Flere af mine kollegaer plejer også at tegne mine engle med deres kristendomshold. Jeg plejer at tegne med på tavlen, en drenge engel og en pige engel ved siden af hinanden.

Mål dansk: Kendskab til e. Lyd og udseende.

Mål billedkunst: Eleven har viden om tegneredskabers udtryksmuligheder. Eleven har viden om grafiske tegne- og udtryksmetoder.

Dette skal du bruge: Hvidt karton i A5 størrelse, sorte tynde tuscher, sølv/guld stjerneklistermærker eller en sølv/guldtusch, saks, sytråd, farveblyanter,

Start med at finde ord, der starter med e. Sig lyden(e) med e og skriv store e'er i luften eller på ryggen af hinanden. Syng: Tre sme kenesere pe Hejbre Pleds.

• Tegn en oval på dit karton med den tynde tusch.

• Tegn en lang kjole til en pige eller en skjorte til en dreng.

• Tegn arme og hænder

• Tegn langt hår på pigen og strømpebukser med striber.
• Eller: tegn kort strithår på drengen og lange strømpebukser med striber.
• Tegn lukkede øjne og syngemund på din engel.

• Tegn vinger. De kan både gå op ad eller ned ad.

• Tegn en glorie, der hænger fast til håret og farvelæg strømpebukserne med farveblyanter.

• Skriv små e'er nederst på kjolen/skjorten. Sæt en sølvstjerne fast på din engel eller tegn en med en sølvtusch.
• Klip din engel ud et lille stykke uden for stregen. Sæt en sytråd eller et stykke ståltråd i glorien.

• Her ser I noget af mit yndlingsjulepynt, som kommer frem på ærespladsen hvert eneste år. De engle som min ene søn og min datter lavede, da de var små.

God fornøjelse. Maria

Sådan laver du et d på en dromedar.

Mål dansk: Kendskab til d. Lyd og udseende.

Mål billedkunst: Eleven har viden om materialers anvendelses- og udtryksmuligheder

Dette skal du bruge: Sort flydende tusch eller sort Ecoline akvarelmaling. Spidse pensler.

Sådan gør du:

Find alle materialer frem.

Start med at sige lydene for d sammen i klassen. Afhængig af elevernes alder kan I også snakke om stumt d. Skriv d'er i luften. Husk rigtig skriveretning!

Tegn en eller flere dromedarer med sort Ecoline og en lille pensel. De skal være helt sorte. Kig på dromedarerne her over. Dromedaren skal stå på et d.

Når dromedaren er tør river du den forsigtigt ud. Alle jeres dromedarer skal herefter limes på et stort sort ark karton. Hæng jeres flotte fællesbillede op i klassen eller på et fællesområde på skolen.

Sådan laver du et citronbillede med C

Mål dansk: Kendskab til c. Lyd og udseende.

Mål billedkunst: Eleven kan udtrykke sig grafisk med våde og tørre farver. Eleven har viden om grafi­ske tegne- og trykmetoder

Dette skal du bruge: Mosgummi. En gammel papkasse. Hvid og gul acrylmaling. Pensler. Sorte sprittuscher. Blyanter. Sakse. A4 hvidt karton eller akvarelpapir. Limstifter.

Sådan gør du:

Find alle materialer frem.

Start med at sige lyden for c sammen i klassen. Skriv store c'er i luften. Husk rigtig skriveretning!

 Tegn en cirkel på mosgummi. Du kan fx tegne rundt om en rulle tape. Brug en blyant.Klip cirklen ud og del den op i citronskiver, se foto.

 Lim skiverne på et stykke pap fra en papkasse. Bland lidt lysegul maling. Brug mest hvid og ikke så meget gul.

 Tegn et ballon-c midt på dit papir med blyant. Tegn det derefter med sprittusch. Mal dit c med lysegul maling. Pensl lysegul maling på dit stempel og lav en flot kant rundt om dit c. Du kan ca lave to tryk inden du skal pensle ny maling på.

Det ser flot ud, hvis du limer dit billede op på en sort baggrund.

Sådan laver du en bi med lille b. DIY

Mål dansk: Kendskab til b, lyd og udseende.

Mål billedkunst: Eleven har viden om tegneredskabers udtryksmuligheder.

Dette skal du bruge: Et stykke akvarelpapir i A5 størrelse, Caran Dache vandbaserede farvekridt. Akvarelpapir, spidse pensler, et glas med vand, sort farveblyant eller en sort tusch.

• Tegn biens krop og hoved (underviseren tegner med på tavlen). 
• Tegn/skriv briller som et stort B. 
• Tegn/skriv munden som et lille b. 
• Tegn/skriv vingerne som et stort B. 
• Vend billedet på hovedet og tegn/skriv følehornene som to små b'er.

• Tegn prikker i øjnene og striber på kroppen.

•  Farvelæg med Caran Dache akvarelkridt. 
• Lav lidt lyseblåt på vingerne med let hånd.

• Gør farverne våde med en spids pensel. HUSK at starte med det gule og lad det tørre HELT inden I begynder på det sorte (brug fx en hårtørrer). Farverne blander sig, hvis man ikke venter på at det tørrer.

• Tegn din bi op med sort farveblyant eller en sort tusch, når den er helt tør.
• Tegn en blå ramme rundt i kanten med en blå, du selv vælger. Gør den blå farve våd med din pensel. (Det ser flot ud med mange forskellige blå farver, når bierne hænger i klassen).

God fornøjelse. Maria

Sådan laver du et lille kreativt a. DIY

Jeg har lavet et kreativt bogstav til alle bogstaver i alfabetet. Min ide er, at få bogstaverne til at sidde rigtig godt fast ved de aller yngste elever og at de samtidig lærer mange forskellige billedkunstteknikker. Jeg har selv brugt alfabetet i flere år i min alderblandede indskolingsklasse. De er helt vilde med det, og bogstaverne hænger en tid i klassen og pynter, hvorefter eleverne får dem med hjem.

Det kreative alfabet er bygget op, så eleverne i en indskolingsklasse når igennem alle færdigheds- og kompetenceområderne for Billedkunst, Fælles Mål for 1.-2. klasse, samtidig med at de lærer om bogstaverne og deres lyde. Det kreative arbejde med alfabetet understøtter de særlige opmærksomhedspunkter i Fælles Mål for Børnehaveklassen, nemlig: Eleven har viden om bogstav-lydforbindelser. Eleven kan eksperimentere med bogstavlyde. For yngre elever, der har svært ved at lære bogstavernes lyde og form, eller som har læsevanskeligheder, er her en mulighed for at huske bogstavernes navn, lyd og form på en anderledes måde.

Jeg har planlagt at poste alle bogstaverne her i løbet af august, når jeg er færdig med at finjustere de sidste dele. Jeg arbejder også på en årsplan, så de kreative bogstaver kan dække 28 uger af en billedkunstårsplan. I perioder har vi arbejdet med "ugens bogstav" en gang om ugen. Både danskfagligt men også kreativt.

Mål dansk: Kendskab til a Lyd og udseende.

Mål billedkunst:

Dette skal du bruge: Rødt karton. Kartonmosaikker eller kartonrester til selv at klippe mosaikker. Limstifter, sakse og blyanter.

Sådan gør du:

Find alle materialer frem.

Start med at sige lyden for a sammen i klassen. Skriv store a'er i luften. Husk rigtig skriveretning! Syng Tra sma kanasara fra Hajbra Plads.

Tegn og klip røde a'er ud. Lim kartonmosaikker på i flotte farver. Sæt sytråd i og hæng a'erne op i klassen.

Dørhammer ide! Ærø anbefales...

 Jeg stødte på denne lækre dørhammer i Ærøskøbing forleden dag. Var egentlig helt overrasket over dens troldelignende hoved. Jeg synes ikke det er den slags "hus-pynt", man oftest ser på huse på Ærø. Det er mest noget med skibe! Jeg tænker, at det kunne være sjovt at tegne dørhammeren på et tidspunkt..... Måske kunne jeg lave den om til en billedkunstidè med en af mine klasser. Nu ligger den i hvert til fælde her. Så I kan hygge jer med den, og jeg glemmer den ikke!
Rigtig god sommer til jer alle. En tur til Ærø kan anbefales :-)