Pages

Sunday, May 15, 2016

Sådan laver du et stort æblebillede. DIY



I mit forrige indlæg kan I læse om mit æbleprojekt i indskolingen i billedkunst efter sommerferien. Her kommer DIY til et kæmpe fællesbillede, vi også skal lave efter sommerferien.
Start med at spartle dig et stykke papir i flere forskellige grønne farver. Jeg har tænkt at mine elever skal lave et A4 hver. Jeg har fået min boghandler til at samle en stak brugte gavekort til mig, som vi bruger i billedkunsttimerne. Man sætter nogle farveklatter på papiret og spartler med gavekortet. Husk at stoppe i tide, så farverne ikke blander sig helt og bare bliver til en ny grøn, grumset farve! Husk ar vis/fortæl dette, hvis du laver dette med elever!

 Tegn 4-5 æbler og nogle blade bag på papiret og klip ud. Tegn mønstre på æblerne med en hvid Posca-tusch og ribber på bladene med en blyant.
Mine elever skal lime deres æbler på et gammelt, hvidt, lærred af dem man brugte til overheadprojektor. Men et stort ark karton, akvarelpapir eller lærred kan også bruges. Vi limer på med limlak eller hvis skolelim og tegner stilken med en brun Posca-tusch. Husk at æblerne skal sidde så tæt som muligt og lad EN ENKELT elev lave et rødt æble.
God fornøjelse. Maria

Sådan Laver du en æble-uro... DIY



Er du billedkunstlærer ligesom jeg, er du måske igang med at sysle med ideer til kommende skoleårs årsplan. På min skole har vi aftalt at alle klasser op til 6. årgang, arbejder med temaet: æbler i august og september i BILLEDKUNST vel at mærke. Håndværk og design er også med. (For jer der måske ikke lige har børn i folkeskolen er håndværk og design en blanding mellem sløjd og håndarbejde). Alle æblekunstværkerne skal udstillles i skolens bibliotek sidst i september. Vi har inviteret hjemkundskab og skoleboden til at bage en æblekage eller to til ferniseringen.
Idag har jeg arbejdet lidt på et par æbleideer, I får den ene her. Den kan sagtens bruges af folk med krea-æble-trang og man behøver ikke at have noget med skole at gøre:-) Hos os skal vi lave disse uroer med elever i 0., 1. og 2. klasse.
Dette skal du bruge: tyndt akvarelpapir. karton til skabeloner, blyant, saks, Ecoline, flydende akvarelmaling (eller almindelig akvarelmaling), sort flydende tusch eller Ecoline, tynd akvarelpensel, sytråd og nål.
Start med at gøre akvarelpapiret vådt på den ene side med en pensel. mal det derefter med flere forskellige røde farver. Jeg har også brugt en smule lilla. Lad det tørre. Gentag derefter på den anden side. Lav også et grønt papir på samme måde til bladene.
Lav to til tre forskellige æbleskabeloner på størrelse med en knyttet hånd og lidt mindre. Lav også to til tre forskellige skabeloner til blade. Tegn disse i hånden, det gør ikke noget, at æblerne er lidt skæve eller bulede,
Tegn rundt om æblet med blyant på det røde papir. Tegn derefter stregen op med sort flydende tusch og den tynde pensel. (Lad være med at gøre som jeg gjorde her og brug tusch rundt om skabelonen. Det flyder ind UNDER skabelonen og bliver grimt!) Klip æblet ud når det er tørt.
                                                       
Gør nøjagtigt det samme med bladene.

Vend æbler og blade om og mal en sort tuschstreg rundt i kanten, så der nu er sort tuschstreg på begge sider. mal også ribber på bladene.

Læg dine æbler i en række, så det ser flot ud. Jeg har lavet syv, men du bestemmer selv, hvor mange æbler, der skal være i din række. Minimum tre, synes jeg! Sy æblerne sammen med ri-sting og en dobbbelt sytråd. Husk knude for enden af tråden!
                                                    

Nu er du klar til at binde de to tråde sammen, så du har en løkke at hænge uroen op i.
God fornøjelse. Maria

Friday, February 5, 2016

Sådan maler du birkestammer. DIY

I mine billedkunsttimer har vi lavet skønne birketræer med de yngste elever på 6 og 7 år. Min kollega har fundet ideen på Pinterest, og her under har jeg lavet en lille beskrivelse, hvis du skulle få lyst til at lave noget lignende med dine børn eller dine elever.



1. Først talte vi med børnene om en solopgang og om regnbuens farver og deres rækkefølge.
2. Børnene malede deres "solopgang-himmel" med helt almindelige "skole-farvelader" på kardus i A3 størrelse.
3. Da det var tørt tegnede eleverne mønstre på deres himmel i en kontrastfarve, her havde vi farvecirklen fremme på tavlen og genopfriskede elevernes viden om denne.
4. Birketræerne blev malet på følgende måde: På en nyt stykke kardus males tre træstammer med sort acrylmaling, som er fortyndet en smule med vand. Træstammerne skal gå fra top til bund på papiret. Dernæst dyppes et dankort(!) i malingen og der trækkes streger på tværs af stammen. Dankortet skal holdes lodret. Til sidst hakker man nogle helt tynde streger ved at trykke kanten af dankortet hele vejen ned af stammen. (Man kan også bruge et brugt gavekort, Coop-kort eller st stykke pap).

God fornøjelse.
Maria

Wednesday, January 6, 2016

Sådan bruger du en Gelli Plate...








Jeg har fået en Gelli Plate i julegave og det er et fantastisk "krea-værktøj" til at lave mono-prints med. Et monoprint betyder, at du kun kan lave et af den samme slags. Gelli Platen er en tyk gele-agtig plade, man ruller acrylmaling ud på. Jeg opdagede Gelli Plate på internettet for et par år siden og har drømt om at prøve lige siden. Nu kan de også købes i DK og min er købt her på en dansk internetbutik. Jeg har prøvet at vise med fotos, hvordan man gør, men prøver også lige med en forklaring. Først og fremmest er det sjovt, men jeg kan mærke, at det kræver øvelse at nå frem til nogle gode resultater. Jeg viser et par forsøg her under, som jeg er tilfreds med.

1. Rul maling på Gelli Platen med en gummirulle.
2. Læg stencils over eller figurer du har klippet ud af karton eller plastiklomme.
3. Tryk et stykke papir over.
Pil stencils/figurer af og lav endnu et tryk.
Lad dine tryk tørre og lav et nyt tryk ovenpå evt. men nye farver og nye stencils.

Søg evt youtube for DIY-videoer og teknikken, der er 1000-vis af gode ideer.
Træet og bakkerne er malet på trykket efterfølgende.

Denne stork har jeg klippet ud af et stykke plastiklomme.


Monday, December 21, 2015

Juledekorationer, inspiration.

Vi er på julebesøg hos mine forældre. Min mor er ret god til det der med juledekorationer. I år ligger pynten på fine fade og der er ikke brugt ler. Inspirationen har hun fået fra Claus Dalbys  bog: Claus Dalbys jul, som vi forærede hende i fødselsdagsgave

Saturday, November 14, 2015

Malerier med børn.

På min skole har vi været så heldige at have haft besøg af billedkunstner Jane Susanne Andersen.
Jane Susanne havde lavet et forløb for hele vores indskoling på ca. 170 børn.
Du kan se fotos af elevernes billeder her og også se meget mere spændende børnekunst på Janes blog (link lige her over) men også hendes egen kunst på hendes hjemmeside www.janesusanne.dk
Eleverne er blevet introduceret til kunstneren Mette Rishøj og skulle så arbejde med parafraser af hendes billeder.








Monday, October 12, 2015

Lav dit helt eget hovedværk!

Vi har lavet "HOVEDVÆRKER" på mit billedkunsthold. Hovederne er med på en udstilling på Hinnerup Bibliotek, som kan ses lige præcis i denne uge i efterårsferien uge 42, 2015. Titlen på udstillingen er Hovedværker, og du kan se mange forskellige fine kunstværker, som de nærliggende skoler og børnehaver har lavet. Det er sjovt at se, hvor forskelligt temaet er blevet tolket.
Mine 6- og 7 årige elever har først malet deres fars gamle sko i forskellige hudfarver. Derefter har de lavet næser, ører, hår. øjne og mange andre detaljer. Vi havde lavet et stort bord med "dimser" de kunne bruge af, og så havde vi et bemandet"limebord" idet eleverne er ret små og limpistolerne er varme. Der var flere af eleverne, der var vant til at lime med limpistol, så vi havde også et "elev-lime-bord".
Da børnene endelig havde forstået, at munden på deres hoved skulle være der, hvor man stikker foden i, blev de meget ivrige og var meget optagede af opgaven. Mange af dem forstod først munden, da de fik limet øjnene på.

Tuesday, September 22, 2015

Emneuge. Vi skal male skønne træer. DIY









I sidste uge havde vi emneuge på skolen, fordi den fyldte 40 år. Eleverne skulle lave en masse forskellige aktiviteter, men os fem, der sidder i billedkunstfagudvalget, skulle lave fem forskellige store kunstværker med den samme gruppe elever hele ugen. Værkerne var en gave til skolen. Det var spændende og skønt at arbejde med elever, der havde VALGT billedkunst hele ugen, fordi de syntes at det er sjovt! Min gruppe elever kom fra 0.-5. klasse og jeg havde fundet inspiration på Pinterest, hvor det øverste billede stammer fra. Jeg har lavet en DIY, til hvis eleverne selv skulle lave et lille træ, men i virkeligheden kom min gruppe til at male et billede sammen, det måler 120 gange 240 cm. Aller nederst kan I se billeder af det færdige resultat.

Her følger "Do it yourself":


  • Del dit papir op i kvadratiske felter. Om de skal være udmålt med lineal eller som her tegnet i hånden, afhænger af temperament og hvor regelret din hjerne er!
  • Tegn et stort flot træ med rødder og grene.
  • Klip dit papir fra hinanden.
  • Mal de enkelte felter. Tænk over at farverne i et felt skal være pæne sammen, men de behøver ikke at "passe til" farverne i den næste firkant. Tænk også over at bruge de forskellige årstider, men også forskellige tegnestile.
  • Når firkanterne er malet, kan du lave små detaljer med tusch eller en mini pensel.
  • Lim til sidst firkanterne op på et tomt stykke karton magen til det, du startede med.
  • God fornøjelse, Maria

Her ser I min elevgruppes billede. De har selv blandet og valgt deres farver. Jeg var overrasket over hvor favestrålende træerne blev. Jeg havde egentlig troet, at eleverne ville vælge klassiske "træ-farver" som grøn og brun. Eleverne elskede processen. De arbejdede sammen i makkerpar, som jeg havde sat sammen sådan, at eleverne fra 5. klasse var sammen med dem fra 0. klasse. Dem fra 4. klasse var sammen med dem fra 1. klasse o.s.v. De fleste makkerpar fungerede rigtig godt og så var der lige et enkelt par, som jeg hjalp lidt ekstra og holdt samarbejdsmøder med om morgenen inden start. Makkerparrene havde ind i mellem lidt svært ved at komme til for hinanden , men det løste vi med lidt ekstraopgaver og lidt legetid ind i mellem.